Пошук повідомлень блогу

среда, 29 апреля 2020 г.

Оцінювання навчальних досягнень

Дорогі студенти! З приводу оцінювання в період дистанційного навчання хочу повідомити вам, що всі ваші старання, виконані завдання безперечно оцінюються! Всі оцінки по завершенню карантину я виставлю у журнал, поки роблю нотакти у свій зошит. Коментарі, які пишу вам у відповідь на ваші повідомлення - це і є показник вашої успішності. Не хвилюйтеся, адже у разі систематичної, креативної, якісної та ретельної роботи ви матимете відмінний результат.  

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Опорні схеми до задач

Схеми для рішення задач в початковій школі

Опорні схеми допоможуть учням 1-4 класів при вивченні нового типу задач, а також при закріпленні та повторенні вивченого матеріалу з математики. Включити кожного учня в активну діяльність на всіх уроках, довести уявлення по темі, що вивчається, до формування понять, стійких навиків. Допомагають цьому так звані опорні схеми. Дуже важлива умова в роботі зі схемами - те, що вони повинні неодмінно підключатися до роботи на уроці, а не висіти, як плакати. Тільки тоді вони допоможуть вчителю краще учити, а дітям легше вчитися.


Матеріали взято з порталу "На урок"

Робота над задачами (методика Г. А. Лавриненко)

Як навчити дітей розв'язувати задачі? Читайте за посиланням...

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

3 курс_дистанційне навчання 7-8 тиждень

До уваги студентів!

29.04
Зробити конспект за лекцією -

06.05
Якщо ви претендуєте на більш високий бал, зробіть аудіозапис ваших відповідей на запитання контрольної роботи.

Чекаю на ваші роботи!

4 курс_Дистанційний тиждень 7-8

Змістовий модуль 12 

Завдання: повторити всі зазначені теми (користуючись підручником М.В. Богданович Методика навчання математики в початкових класах); виконати самостійну роботу (підготувати повідомлення).

Пам'ятайте! Екзамен з курсу після завершення семестру! (дивись перелік питань для підготовки на блозі)

Змістовий модуль 12.   Передовий досвід з початкового навчання математики у вітчизняній і зарубіжній школі.
30.04        
 1. Сучасні підходи до побудови уроку математики. Натисни ТУТ.
 Сам. робота. Досягнення і перспективи розвитку початкового навчання математики. Формування математичних компетентностей молодших  школярів в процесі вивчення математики.

07.05
2.     Повторення. Прості задачі і процес їх розв’язуванняЗадачі 3-ї групиПрийоми роботи над складеною задачею.
Зверніть увагу! На блозі є повідомлення про 

- Робота над задачами (методика Г. А. Лавриненко);

- Опорні схеми до задач. 

Прочитайте їх та законспектуйте.

До зустрічі!

среда, 8 апреля 2020 г.

Для студентів 4 курсу завдання на 23.04.2020

Дистанційне навчання
1. Зробіть опорний конспект за темою "Сучасні підходи до побудови уроку математики". Підготувати завдання до однієї з технологій навчання на вибір. 
2. Виконайте самостійну роботу у формі презентації за темою "Досягнення і перспективи розвитку початкового навчання математики. Формування математичних компетентностей молодших  школярів в процесі вивчення математики".
3. Виконані роботи надсилайте на пошту.

3 курс_Дистанційне навчання (5-6 тиждень)

Шановні студенти, до Вашої уваги тематична картка. 
Якщо ви виконали всі попередні завдання дистанційного навчання, тоді сміливо можете приступати до нових!

Змістовий модуль 7.  Нумерація багатоцифрових чисел. Арифметичні дії в межах мільйона
1     15.04    
      Методика вивчення нумерації багатоцифрових чисел - законспектувати.🙂
2.      
       22.04
    Додавання і віднімання багатоцифрових чисел: зробити конспект за темою лекції.
       
            До зустрічі на заняттях!

вторник, 7 апреля 2020 г.

Дистанційне навчання (08.04)

  Шановні студенти, виконайте завдання! 

  Контроль змістового модуля.
Власні роботи завантажуйте на цю платформу. ПОСИЛАННЯ (письмові роботи надсилайте на пошту, а відео - на платформу)
Дівчата, щоб завантажити відео на сайт вам потрібно увійти через Google, потім справа внизу є вкладка, де слід обрати як завантажити відео (можна з комп'ютера, за посиланням або з YouTube).


Приклади запису відео:

Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних випадків


Множення трицифрового числа на одноцифрове



Ділення трицифрового числа на одноцифрове



Бажаю наснаги та задоволення від процесу роботи!