Лабораторна робота 3 курс_дистанційнй тиждень (01.04)

Шановні студентки, до вашої уваги відеоурок з математики, перегляд якого зумовлює виконання лабораторної роботи. А саме: під час перегляду уроку вам необхідно скласти структуру та записати всі етапи уроку, вправи та завдання, які проводив вчитель. Визначити клас, тему, мету, методи, тип та форму проведення уроку, а також зробити висновки, у яких зазначити:
1) чи відповідали завдання, вправи темі уроку, чи допомогли вони засвоєнню нового матеріалу чи раніше вивченої теми;
2) чи здійснювалась наступність у вивченні теми;
3) вкажіть на раціональність використання часу та активність здобувачів освіти та вчителя під час уроку.

Бажаю успіхів та якісної роботи!

Розклад завдань для студентів 4 курсу

Шановні студенти, вітаю Вас з початком нового навчального семестру!!!

До Вашої уваги РОЗКЛАД на березень-квітень:

Модуль 4

Змістовий модуль 11.   Пропедевтика геометрії в початкових класах

Тема 1. Формування просторових уявлень молодших школярів. Формування уявлень про точку, лінії, відрізки.

Тема 2. Ознайомлення з колом, кругом, многокутником. Кути многокутника. Прямий кут. Презентація за темами 1-2. Приклади цікавих завдань з геометричними фігурами: приклад №1. Приклад № 2. УВАГА! теми 1-2 це завдання на період дистанційного навчання.

Тема 3. Прямокутник, периметр прямокутника. Вивчення геометричних фігур за методикою Н.Б.Істоміної (скласти розгорнутий конспект уроку за поданою темою)       Конспект 2 Контроль змістового модуля             За темами зробити конспекти (підручник В.М. Богданович, Н.Б. Істоміна), виконати контроль змістового модуля.

3 курс Тиждень дистанційного навчання_2

Шановні студенти, виконайте завдання семінарського заняття за темою "Усне множення і ділення в межах 100 і 1000.  Письмове множення та ділення в межах 1000".

 Цей сайт допоможе Вам при підготовці домашнього завдання, завітайте. Корисне посилання!

Цікаво?! Хто з Вас знає як виконувати обчислювальні дії в межах 1000 усно? Чи вмієте Ви без калькулятора порахувати скільки дорівнює 12*14 ? Цей Е-портфелик Вам допоможе!

Відповіді пишіть у коментарях!

Всі виконані завдання потрідно надіслати на е-пошту.

Дистанційний тиждень (3-АПО, 3-БПО)

2Шановні студенти! До вашої уваги матеріали для самопідготовки:
           2.     Додавання і  віднімання  у межах  1000. Різні підходи у вивченні алгоритмів письмового додавання та віднімання чисел. Презентація за лекцією. 

2.1 Самостійна робота. Складання завдань, за допомогою яких формуються вміння виконувати множення і ділення чисел.